JAKARTA, INSERTRAKYAT.COM, — Minggu, 26 Oktober. Dalam satu tahun pertama kepemimpinan Menteri Abdul Mu’ti, Kemendikdasmen mencatat capaian signifikan terkait arah kebijakan pendidikan bermutu tinggi sesuai harapan Presiden RI.
Bisa dilihat dari data terkini, program Revitalisasi 16.000 sekolah menyerap 400 ribu tenaga kerja lokal dengan anggaran Rp16,9 triliun. Transformasi digital juga meningkat dengan distribusi 64.072 perangkat interaktif dan pelatihan guru.
Selain itu, Kemendikdasmen juga mencat Peningkatan kesejahteraan guru non-ASN menjadi fokus utama, dengan 395.967 guru menerima tunjangan senilai Rp6,56 triliun, ungkap Menteri Abdul Mu’ti, di acara Taklimat media satu tahun pendidikan bermutu, Jakarta, belum lama ini.
Ia menambahkan bahwa, Beasiswa S1/D4 bagi 12.500 guru melalui RPL akan diperluas hingga 150.000 guru tahun depan. “Akses pendidikan diperluas melalui PIP (10,98 juta siswa) dan Beasiswa ADEM (4.616 pelajar dari Papua, 3T, dan anak pekerja migran). Gerakan 7KAIH melibatkan 7,4 juta siswa, mencetak Rekor MURI,”tegasnya.
| Bidang Capaian | Angka | Keterangan |
|---|---|---|
| Revitalisasi Satuan Pendidikan | 16.000 sekolah | Anggaran Rp16,9 triliun, menyerap 400 ribu tenaga kerja lokal |
| Digitalisasi Pembelajaran | 64.072 perangkat IFP | Disertai pelatihan guru dan penguatan Rumah Pendidikan |
| Guru Non-ASN Terima Tunjangan | 395.967 guru | Total anggaran Rp6,56 triliun; tunjangan profesi naik menjadi Rp2 juta/bulan; honorer Rp400 ribu/bulan mulai 2026 |
| Beasiswa S1/D4 Guru (RPL) | 12.500 guru | Akan diperluas hingga 150.000 guru tahun 2026 |
| Gerakan 7KAIH | 7,4 juta siswa | Diterapkan di 86% sekolah, mencetak Rekor MURI Senam Anak Indonesia Hebat |
| Program Indonesia Pintar (PIP) | 10,98 juta siswa | Pemerataan akses pendidikan |
| Beasiswa ADEM | 4.616 pelajar | Fokus Papua, daerah 3T, dan anak pekerja migran |
| TKA (Tes Kemampuan Akademik) | 43.000 sekolah | Peserta daring dan semi daring, bagian SNBP |
| Bahasa Indonesia di Luar Negeri | 57 negara | Termasuk Universitas Al-Azhar Kairo |
| Revitalisasi Bahasa Daerah | 120 bahasa | Pelestarian budaya lokal |
Kendati pun, capaian ini menegaskan arah Kemendikdasmen dalam mewujudkan pendidikan bermutu dan merata, sekaligus memberikan dampak ekonomi melalui tenaga kerja lokal serta digitalisasi pendidikan.
Namun masih perlu adanya pelibatan lembaga independen untuk menguji data tersebut.
Penulis: Luthfi
Dukung Jurnalis Profesional Indonesia. Klik tombol di bawah untuk mengikuti saluran resmi dan bergabung dalam grup WhatsApp.
Ikuti Saluran INSERTRAKYAT
